Así como Arquímedes buscaba un punto de apoyo para mover el mundo, el Perú necesita un punto para mover y consolidar la investigación, el desarrollo y la innovación; sin lugar a dudas, ese punto debe ser la universidad. Por ello, urge que la universidad peruana consolide un liderazgo protagónico en el campo del desarrollo tecnológico y formación académica altamente competitiva.
Las comunidades universitarias deben estar integradas mediante las redes académicas nacionales e internacionales con el objetivo de impulsar la calidad educativa y que sea parte de proyectos de investigación desarrollados en alianza con universidades de prestigio internacional. Por eso es necesario que el gobierno haga realidad la Red Nacional de Investigación Educativa (RNIE), que está bajo el liderazgo del Concytec.
Las mallas curriculares deben actualizarse de manera constante para formar ciudadanía, responder a las necesidades del mercado laboral y el desarrollo del país. El contenido de los cursos debe tener una rigurosa exigencia académica en letras, ciencias básicas y especialidad. El objetivo debe ser formar profesionales con pensamiento crítico e innovador, con capacidad de solucionar los problemas que le toca enfrentar y, sobre todo, incrementar su empleabilidad.
La relación de las universidades con las empresas debe ser estrecha, para establecer un espacio de colaboración, formar bolsas de trabajo con el objetivo de ayudar a sus alumnos y egresados a encontrar una oportunidad laboral.
De manera conjunta, deben llevar a cabo investigación y proyectos de desarrollo para fortalecer el aparato productivo, teniendo en cuenta que la investigación dura debe ser realizada por las universidades, algo que en la actualidad muy pocas hacen; mientras que las empresas tienen que colaborar con el financiamiento. El resultado de esta alianza se verá reflejado en el número de patentes registradas.
Para que la universidad cumpla con el objetivo de ser el centro de generación del conocimiento, de la formación de profesionales competitivos y líderes en la investigación tiene que gestionarse con acciones estratégicas y en función de los intereses nacionales. Incorporar la certificación de calidad, pudiendo ser nacional o internacional, como parte de su gestión institucional y no como algo punitivo, contar con infraestructura arquitectónica adecuada, disponer de laboratorios con equipos modernos, tener autoridades administrativas con pensamiento estratégico y transparente, que los profesores y alumnos trabajen en busca de la excelencia académica.
La universidad, además de entregar grados y títulos a nombre de la nación, debe ser el punto de Arquímedes que el Perú necesita.
